Там, где кончается слово - О слитных, дефисных и раздельных написаниях (Львова) 1991 год - старые учебники

(О чем эта книга)

Кажется, чего проще ответить на вопрос, поставленный в названии книги: там, где кончается слово, ставится особый знак, вроде тех. что расставлены на границе между государствами, сигнал конца слова — пробел. Кончилось слово — пробел, второе слово — опять пробел, следующее слово — еще пробел... Просто? Просто, да не совсем...

Попробуем распределить такие пограничные сигналы между словами в такой фразе:

емуженадобудетхлебсухойнадождать.

Что вообще может обозначать эта странная фраза? Трудно ответить, но ясно одно: чтобы понять предложение, его нужно записать, указывая, где кончается одно и начинается другое слово. Но где кончается слово? Ведь эту фразу можно записать, по крайней мере, четырьмя способами, по-разному расставляя пробелы. Почему же так происходит?

А нужно ли вообще обозначать конец слова в письменной речи? Были «счастливые» времена, когда люди не задумывались над тем, где кончается одно слово и начинается другое, когда деле-ние записанной речи на слова было вовсе не обязательным. Может, стоит вновь вернуться к слитному письму?

И еще один вопрос. Почему так происходит, что ошибки в словоделении речи затрагивают ее смысловую сторону, способны исказить ее или вовсе превратить в бессмысленный набор слов и буквенных сочетаний? Хотите убедиться в том, что эти превращения вполне возможны? Пожалуйста. Читайте:

У бежали и здома развилки

Идав ай удорож ной раз вилки Танце вать подлуной к раков як. — Маршна ку хню!

В с воем выум ели?

Выжер ань шепляс атьн еум ели? — Закр и чал при бежав шийчер пак.

А ведь это стихи, и автор — Я. Козловский — конечно, оформил их по всем правилам русского письма. Неупорядоченное употребление слитного и раздельного написания слов искажает текст до неузнаваемости. А как правильно расставить границы слов в этом стихотворении^

На последний вопрос вы вполне можете ответить сейчас же, не откладывая его напоследок (впереди нас ждет немало других задач и загадок) Пытаясь выполнить это задание, вы будете в тексте выделять слова, а уж затем обозначать границы между ними. А гга граница между словами надежна? Оказывается, словесные границы могут с течением времени меняться и даже гораздо чаще, чем вам кажется. Никто из нас не решится сейчас написать конечное -ся (~сь) отдельно от возвратного глагола. Но если бы мы вдруг очутились в далеком прошлом, то вынуждены были бы писать именно так, потому что это буквенное сочетание в то время было не суффиксом, а отдельным, вполне самостоятельным словом — местоимением (краткая форма местоимения себя): цмывати ся («умывать себя»), брити ся («брить себя») и т. п.

Ни у одного из нас не возникнет желания при написании словосочетания доброму коню (два слова) отделить пробелом основу и окончание полного прилагательного. Но как раз так писали наши далекие предки, потому что различали в этом сочетании три слова: добру (краткое прилагательное), ему (местоимение) и коню.

Немало подобных превращений произошло в русском языке, о них тоже пойдет речь в нашей книге. А еще вы побываете в гостях у Каламбура, где всегда весело, где много забавных из-менений происходит на границе слова. Вы повнимательнее прислушаетесь к звучащей речи с тем, чтобы выяснить, не может ли произношение подсказать, где кончается слово. Вы познакомитесь со многими словами, чьи необычные судьбы были «изломаны» перемещениями словораздела. Эти и многие другие встречи ожидают нас в первой части книги.

Необходимость разделения речи на слова рождает сложную орфографическую проблему «Слитно? Раздельно? Через дефис?», которая касается установления границы слов в самых сложных случаях. Мы постоянно сталкиваемся в письменной речи с такими вопросами и знаем, как трудно порой выбрать правильное написание: по видимому или по-видимо му, также или так же, нес гучайно или не случайно?

Разобраться в этих вопросах нам поможет вторая часть. Мы обратимся к хорошо известным правилам. Каждое из них имеет свой секретный ключик, свое лицо, свою историю, и это нельзя не учитывать, потому что прошлое языка скрывает от нас много полезного и важного для практики письма.