Учебник русского языка для начальной школы, 3 класс (Костин) 1949 год - старые учебники

§ 12.Падежи 65

Именительный падеж •  66

Винительный падеж. 67

Творительный падеж 68

Дательный падеж „70

Родительный падеж , • 71

Предложный падеж 73

§ 13.Склонение имён существительных 77

§ 14. Склонение и правописание имён существительных женского рода с окончаниями -а, -я 78

Родительный падеж единственного числа существительных на 4L, -я 52

Родительный и дательный падежи единственного числа

существительных на -а, -я 83

Родительный, дательный и предложный падежи единственного числа существительных на 41, -я 84

Творительный падеж единственного числа существительных на -а, -я 85

§ 15. Склонение и правописание имён существительных мужского и среднего рода 87

Склонение имен существительных мужского рода на твёрдый согласный звук 87

Стр,

Склонение имён существительных мужского рода на мят -

 согласный и на й $9

Склонение имён существительных среднего рода ни -о, -е.91

Предложный падеж единственного числа имён сушек гантельных мужского и среднего рода 91

Творительный падеж единственного числа существительных мужского и среднего рода.92

§ 16. Склонение и правописание имён существительных женского рода на -6 93

Буква ь после ж, ш, ч, щ в именах существительных

женского рода единственного числа  94

Родительный, дательный и предложный па.теки единственного числа существительных на -а, -я н сущее гантельных женского рода на -6.......97

§ 17. Дательный и творительный падежи имен существительных во множественном числе* *98

§ 18. Повторение пройденного об имени существительном . . .99

§ 19. Имя прилагательное. 104

§ 20. Имена прилагательные в предложении105

§ 21. Изменение имён прилагательных по ролам. , 107

§ 22. Изменение имён прилагательныхпо числамПО

§ 23. Местоимения личные. . - * .114

§ 24. Глагол............117

§ 25. Времена глаголов.  119

§ 26. Числа глаголов . . 121

§ 27. Глагол в предложении . . ,* 122

§ 28. Лица глаголов,*123

§ 29. Спряжение глаголов124

§ 30. Правописание окончаний глаголов 1-го и 2-го лица единственного числа 125

§ 31. Неопределённая форма глагола...**«129

$ 32. Отрицание не при глаголах131

§ 33. Повторение за весь год   133

*

Словарик М 1 — Слова с безударными гласными, не

проверяемыми ударением?40

Словарик М2.. 142

Родительный, дательный и предложный падежи единственного числа существительных на -а, -я.

И. -а, -якоз-аземл-я

Р. -ы, -якоз-ыземл-и

Д.-е коз-е земл-е

П.-е(о) коз-е (о) земл-е

Задача /92. Напиши полные ответы на вопросы; слова, данные в скобках, поставь в предложном падеже с указанным предлогом.

1. Где открыли читальный зал? (библиотека, при). 2. Где хранятся письма до востребования? (почта, на). 3. Где напечатана статья о Героях Социалистического Труда? (газета, в). 4. О ком с похвалой говорил председатель колхоза? (доярка и птичница). 5. О чём агроном рассказал пионерам? (сеялка, жнейка, молотилка и веялка).

Подчеркни предлоги и окончания существительных в предложном падеже.

Задача /93. Прочитай и спиши; вместо точек поставь слово липа в нужном падеже единственного числа.

На ... распустились цветы. - К ... и от ... весь день летают пчёлы. - Они собирают с ... душистый мёд.

Обозначь буквами падежи Подчеркни окончания этих слова липа.падежей.

Задача /94. Такая же работа, как в предыдущей задаче, но только со словом яблоня.

Придёт весна, и наступит время цвести .... Распустятся цветы ... . Летом созреют на ... крупные, сладкие и сочные яблоки.

Задача /95. При списывании вместо точек вставь нужные окончания.

При фабрик*. открыли детские ясли и детский сад. Недалеко от фабрик*, находятся школа и клуб. К фабрик*, провели железнодорожную ветку. На фабрик*, дружно работают рабочие и работницы, мастера, инженеры. Фабрик*, перевыполняет производственный план.

Задана 196. Придумай и напиши приложения, чтобы в них данные слова были в родительном, дательном или предло/лном надеже с одним из указанных предлогов.

1.Улица (на, по, от).

2. Школа (к. у, в, из, при).

Обозначь буквами падежи | Подчеркни предлоги и окон- данных слов.чания существительных школа и, улица-

Задана 197. Напиши ответы на вопросы; слова, данные в скобках, вставь в нужном падеже: в родительном, в дательном или в предложном. Окончания подчеркни.

Деревня Сосновка.

1. Где стоит деревня Сосновка? (река). 2. Куда проложено шоссе от города? (деревня Сосновка). 3. Откуда до города десять километров? (деревня Сосновка). 4. Где есть хорошая изба-читальня? (деревня Сосновка).

Задана 198. Прочитай и спиши; вместо точек вставь нужные окончания.

Дятел.

В лесу на полянк.~ стоит ёлка. Около ёлк~. валяются пустые шишки. Кто-то из каждой шишк** выбрал все семечки. Это сделал дятел.

Семечки из шишк^ дятел достаёт так: он берёт шишку и укрепляет её в развилин... толстых ветвей; теперь ему легко сбивать носом чешуйки с шишк^. и добывать семечки. Когда семечек в шишк... не останется, дятел бросает её и берёт Другую шишку.

Творительный падеж

единственного числа существительных на -а, -я.

Задана 199. Прочитай и спиши; подчеркни выделенные существительные.

1. Над Москвой весна встаёт всё шире, над Москвою лётчики парят. 2. С песней легче жить, строить и дружить. 3. Мы проходим улицею каждой, как одна счастливая семья.