Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре (Щербакова) 1984 год - старые учебники

Скачать Советский учебник

Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре (Щербакова) 1984 

Назначение: Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец. 2110

В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в играющем коллективе сверстников

© "Просвещение" Москва 1984

Авторство: Щербакова Е.И.

Формат: PDF Размер файла: 0.6 MB

СОДЕРЖАНИЕ

От автора

Тема 1. Психолого-педагогические предпосылки развития взаимоотношений

Тема 2. Педагогические условия и средства формирования совместной деятельности детей  

Тема 3. Освещение проблемы детских взаимоотношений в зарубежной психолого-педагогической литературе  

Тема 4. Изучение взаимоотношений детей младшего и среднего дошкольного возраста   

Гема 5. Характеристика детских отношений во второй младшей и средней группах  

Тема 6. Организация педагогического процесса

Тема 7. Руководство взаимоотношениями в игре

Тема 8. Формирование навыков коллективизма

Приложение.

 

 КАК ОТКРЫВАТЬ СКАЧАННЫЕ ФАЙЛЫ?

👇

СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ

 

Скачать бесплатный учебник  СССР - Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре (Щербакова) 1984 года

СКАЧАТЬ PDF

ОТКРЫТЬ: - отрывок из учебника...

 Развитие деятельности детей (игры и общения).

Совместная деятельность детей является основным условием возникновения и развития общения, взаимодействий и взаимоотношений. Общение — это процесс взаимодействия людей, направленный на согласование и объединение их усилий с целью достижения общего результата, взаимоотношения — личностные отношения индивидов между собой, возникающие в совместной деятельности, а взаимодействия — компонент совместной деятельности и отношений. Общение, как и всякая другая деятельность, представляет собой «особую самостоятельную потребность человека, не сливающуюся с другими его нуждами и стремлениями, например нуждой в тепле, пище, во впечатлениях и активности или стремлении к безопасности». Общение обязательно включает взаимные действия партнеров. Оно жизненно важно для человека и рассматривается психологами как особый способ адаптации к окружающей социальной среде. В результате общения формируется представление о другом человеке и о самом себе, о своих возможностях и способностях.

 

Такая потребность проявляется у ребенка рано, но ее содержание формируется и расширяется с возрастом. Уже к концу первого года жизни у малыша при общении с другими детьми начинают устанавливаться различные, постоянно усложняющиеся формы взаимоотношений, но они могут быть как положительными, так и отрицательными.

★ ЕЩЕ УЧЕБНИКИ ИЗ РАЗДЕЛА "ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ"

УЧЕБНИКИ ИЗ РАЗДЕЛА "ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ" список

Полное или частичное копирование материалов сайта разрешается только при указании активной ссылки : Источник материала - "Советское Время"

Яндекс.Метрика