От плоскости к объему (Лешко) 1966  год - старые учебники

Современные темпы развития социалистического производства немыслимы без высокого уровня технической подготовки людей, работающих в различных его отраслях. Графическая грамотность необходима всем так же, как умение правильно говорить или писать. Ведь чертеж — это язык техники, который объединяет и направляет усилия многих людей на выполнение общей задачи. Рабочие и инженеры, живущие в разных городах и даже в разных странах, не зная друг друга и не советуясь между собой, по чертежам могут одновременно работать над созданием одного и того же сооружения, машины, прибора.

Машиностроительные чертежи строятся по общим правилам. Кроме данных о размерах, на чертежах содержатся условные обозначения, которые отражают специфику работ и технологических операций. Чтобы уметь читать чертежи, нужно не только знать правила проектирования, но и обладать такими качествами, как пространственное воображение, глазомер, зрительная память и наблюдательность. Несмотря на то, что эти качества индивидуальны одних людей хорошо развито пространственное воображение, у других отличный глазомер, у третьих замечательная зрительная память и т. п.), при соответствующей тренировке их можно развить в нужном направлении. Иллюстрируя книгу занимательными чертежами, автор знакомит читателя с элементарными принципами построения изображений, что позволит глубже усвоить методы проектирования, а также будет способствовать развитию пространственного воображения.

Установка—объект, состоящий из самостоятельных, простых и комплексных изделий. Изделия в установке могут быть соединены между собой механической, электрической или другой связью и выполнять одну работу. Например, компрессорная установка, вырабатывающая сжатый воздух, содержит в себе и двигатель, и компрессор, и различные преобразователи движения и усилий. Некоторые из этих изделий могут применяться как самостоятельные механизмы в других видах машин и установок.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ

Насколько разнообразны производственные процессы по изготовлению отдельных частей изделия, настолько же разнообразны чертежи, сопровождающие их изготовление.

Чертежи делятся на следующие виды:

1. Чертежи основного производства содержат все необходимые сведения о выпускаемой данным предприятием продукции. По своему назначению они могут быть чертежами отдельных деталей, узлов, групп, подгрупп изделий.

2. Чертежи вспомогательного производства предназначаются для изготовления инструмента, сборочных приспособлений, внутрицехового оборудования, технологической оснастки и т. п.

3. Чертежи технологические. В них изображаются заготовки деталей, а также отдельные стадии технологического процесса. По таким чертежам изготовляются и контролируются особо ответственные и сложные детали конструкций.

4. Чертежи эксплуатационные. По этим чертежам устанавливаются особенности эксплуатации и обслуживания изделия.

5. Чертежи заявочные и патентные содержат полные данные о новых конструкциях и принципах их работы или применения.

Чертежи основного и вспомогательного производства по назначению можно разделить так: а) чертежи деталей; б) чертежи сборочные, содержащие сведения, необходимые для комплектования, сборки, обработки и контроля изделий; в) чертежи общих видов, которые содержат основные характеристики изделий или групп (чаще всего это изображения изделия с характерных сторон со всеми его особенностями); г) чертежи габаритные, определяющие контуры изделий или его составных частей и содержащие габаритные размеры, установочные данные и данные соединения. Если на изделие не разрабатывается габаритный чертеж, его данные проставляются на чертеже общего вида; д) чертежи монтажные, изображающие контуры изделия или его составных частей с указанием размеров и материалов, необходимых для монтажа изделия на определяемое место. Монтажные чертежи иногда представляют собой схематические изображения, где все составные части выполнены условно; е) чертежи табличные, или теоретические, являются как бы начальными для разработки частей изделия. С одной стороны, табличные чертежи позволяют объединить многие однотипные детали в одно изображение, а с другой, дают исходные данные для проектирования частей конструкции. Эти чертежи содержат таблицы числовых значений размеров, обозначенных буквами около изображения.

Чертежи могут быть рабочими и проектными. В зависимости от назначения и характера использования машиностроительные чертежи делятся на эскизы, оригиналы, подлинники, копии, дубликаты.

Эскизы — это выполненные от руки чертежи, служащие материалом для рабочих чертежей и содержащие все необходимые данные о предмете. Чертежи, выполненные карандашом или тушью на любом материале и служащие для изготовления по ним подлинников, называются оригиналами. Оригиналы вычерчиваются конструктором или технологом и передаются на копирование. Подлинники — это чертежи, выполненные на материале, который позволяет снимать с него копии. Выполняются подлинники с оригиналов; на них (подлинниках) наносятся подписи лиц, выпускающих данный чертеж. Чаще всего подлинники выполняются на прозрачной бумаге — кальке. Копиями называют чертежи, полученные светокопированием или фотографированием. Они являются основными документами при изготовлении в материале изображенных предметов. Вторые экземпляры подлинников, действующие на одинаковых правах с подлипни-

В сборочном чертеже могут быть указания о назначении рукояток и приборов, служащих для управления работой механизма, а также основные характеристики изделия — мощность, число оборотов, степень точности показаний приборов и т. п. Часто сборочные чертежи сопровождаются чертежами общих видов, которые служат в качестве первых листов сборочных чертежей.

Чтение сборочных чертежей представляет наибольшую сложность для воссоздания по ним пространственных образов, так как они являются комплексными чертежами многих деталей, проектирующихся на одни и те же плоскости проекций. Соединяющиеся детали в плоскостях сопряжения изображаются одной линией, общей для обеих деталей. Если таких соединений на чертеже несколько, то выделить одну деталь очень трудно, так как соединения могут быть изображены в разрезе или сечении.

ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Чтобы научиться правильно и быстро читать машиностроительные чертежи, наряду с приобретением специальных технических знаний нужно научиться строить проекции — проектировать. Проектирование немыслимо без активной работы пространственного воображения. Развитие пространственного воображения — процесс длительный, интересный, приносящий человеку чувство творческого удовлетворения.

Сначала нужно освоить навыки построения эскизов от руки. Вычерчивание проекций предметов с натуры — сравнительно легкий процесс. Единственное затруднение (которое легко преодолевается) будет заключаться в изображении на проекциях невидимых (скрытых от глаз) особенностей предмета, т. е. правильное нанесение штриховых линий. При эскизировании объемных моделей необходимо знание правильного выполнения разрезов и сечений. Анализ формы предмета и расчленение его на составляющие поверхности развивает наблюдательность, глазомер и зрительную память.

Изобразить проекциями предмет, которого нет перед глазами, но который вам хорошо знаком, уже труднее. Что

бы правильно отразить особенности строения предмета на отдельных видах — проекциях, нужно все время «держать» в памяти зрительное представление о нем. Такая творческая работа развивает навыки, необходимые при выполнении более сложных упражнений. Вычерчивание ортогональных проекций рекомендуется совмещать с построением аксонометрических проекций. Этот прием помогает наиболее правильно изобразить предмет и проверить правильность изображения предмета ортогональными проекциями.

Представить себе предмет и изобразить его общий вид по ортогональным проекциям—это следующая по сложности ступень в освоении навыков проектирования. Легко представить знакомый предмет, когда он изображен даже одной проекцией. А если три проекции представляют собой непривычный, новый предмет? Вот тогда на помощь должны прийти знания условностей черчения и, в первую очередь, знания закономерностей расположения проекций- видов, свойства и назначения линий чертежа и т. п.

Систематическая тренировка в построении проекций предметов очень помогает развивать пространственное воображение. Поэтому в каждом учебном пособии содержатся графические задачи.

При проектировании предмета, т. е. создании такого чертежа, по которому предмет должен быть изготовлен в материале, предмет как бы рождается из плоских изображений, возникает в виде отдельных поверхностей, которые соединяются между собой в сознании проектировщика. Часто при проектировании сложных по форме деталей конструктор вооружается куском пластилина и, работая как скульптор, лепит модель будущей детали. При вычерчивании проекций, глядя на модель, конструктор учитывает особенности переходов поверхностей, воочию убеждается в правильности своих рассуждений. Такой прием позволяет придать детали самую рациональную форму, с большой точностью изобразить ее проекциями, правильно расставить размеры и тем самым облегчить чтение чертежа при изготовлении детали. Моделирование при проектировании ускоряет составление чертежей.